Elgondolkodhat azon, hogy a fiatalok miért töltenek sok időt az interneten, de gondoljunk csak bele – van-e bennük valami nem találja online? Manapság rengeteg információ és forrás áll rendelkezésre, amelyeket anélkül tanulhat meg és fedezhet fel, hogy el kellene hagynia otthonát. Beszéljünk azokról a fő okokról, amelyek miatt a diákok sok időt töltenek az interneten, és hogy ez miért nem olyan drámai, mint ahogyan a címek hangoznak el, amikor az internet hallgatókra gyakorolt negatív hatásait tárgyaljuk.
Az egyik oka annak, hogy a diákok sok időt töltenek az interneten, mert lehetővé teszi számukra, hogy különböző témákban kutatásokat végezzenek. Ez magában foglalja az e-mailek ellenőrzését, az új információk és tudományos tanulmányok keresését, vagy a munkával kapcsolatos adatok keresését. Nehéz ellenállni ennek a kísértésnek, mivel az internettudományi egyetem a keze ügyében elérhető.
A diákok sok időt töltenek az interneten. Az online kommunikáció és együttműködés lehetővé teszi a diákok számára, hogy kapcsolatokat építsenek ki olyan emberekkel, akikkel nem találkoznak személyesen – legyen szó társaikról, professzorokról vagy üzleti partnereikről. Vannak olyan zavaró tényezők is, amelyek könnyebben kezelhetők az online munka során, például tartalom létrehozása vagy ötletek népszerűsítése a közösségi médiában.
A közösségi média hálózatok, például a Facebook, az Instagram és a Snapchat lehetővé teszik a diákok számára, hogy megosszák életüket másokkal. A fiatalok ezeket a közösségi média platformokat használhatják arra, hogy kapcsolatba léphessenek osztálytársaikkal, barátaikkal és rokonaikkal. Ezek az oldalak segítenek megnövelni azt az időt, amit a diákok a képernyő előtt töltenek, és nem tanulnak az órákra, mert folyamatosan frissítik profiljukat és funkcióikat. Bár ez nem mindig jó dolog, a közösségi hálózatok lehetővé teszik a diákok számára, hogy minden eddiginél gyorsabban tájékozódjanak.
Az interneten tájékozódni vágyó hallgatóknak számos lehetőségük van, ez már nem csak az egyetem honlapjára korlátozódik. Bármilyen témában hozzáférhetnek digitális könyvtárakhoz, adatbázisokhoz és online könyvekhez, a legújabb technológiai fejlesztésektől a szerencsejátékokig és a sportig. Annak ellenére a szerencsejáték negatív hatással van a tanulmányi teljesítményre , ez nem jelenti azt, hogy ezt a témát ne lehetne tanulmányozni és kutatni. Azok a hallgatók, akik pszichológiából vagy szociológiából írják szakdolgozatukat, érdeklődhetnek a szerencsejáték hallgatókra gyakorolt hatásáról vagy esszé írása a szerencsejáték-függőségről.
Az internetet a diákok az iskolai felkészülést segítő eszközként használják, amint azt fentebb láttuk, de használják tanfolyami feladatokra és szórakozásra is. Sok diák komoly időt tölt az interneten, mert ez megkönnyíti számukra az életét. Az internet információkat nyújt a feladatok elvégzéséről, ami időt és pénzt takarít meg.
Ma már a diákok foglalhatnak a pályaválasztási tanácsadás online vagy vegyen részt egy pszichoterápiás tanfolyamon. Ha kérdésük van azzal kapcsolatban, hogy mit tanuljanak a főiskolán, hol éljenek, vagy hogyan keressenek másrészt nyereséget, akkor az internet segítségével megtudhatják, hogyan működnek bizonyos pályák, és milyen fokozat kell egy adott szakra. Így a hallgatóknak nem kell órákon át kutatniuk és felkészülniük a kurzusra, mielőtt ténylegesen megcsinálják.
A főiskolai hallgatók és a használt technológia összekapcsolódik – és ha pénzről beszélünk, ez teljesen logikus. Az elmúlt években drasztikusan csökkentek az oktatás költségei. Az internetnek köszönhetően a diákok otthonról és útközben, saját eszközeik kényelméről tanulhatnak. A tanulók kevesebb időt töltenek a hagyományos tantermekben, és több időt töltenek kutatással, házi feladattal és tanórán kívüli online órákkal. Akár virtuálisan is megszerezhetik diplomájukat, és élvezhetik a digitális érettségit.
Ráadásul minden diák vagy tanár kereshet online. Az egyik legnépszerűbb dolog, amit egy diák tehet, hogy pénzt kereshet otthonról az online hallgatói univerzumhoz való csatlakozással. Az oktatási rendszer megkönnyítette a diákok számára, hogy pénzt keressenek az interneten, mivel például képesek online oktatói tevékenységet folytatni. Az azonban igaz, hogy a diákok pénzük nagy részét videók nézésére, Amazonon való vásárlásra vagy a legújabb videojátékok megvásárlására költik. Ezen mindenképpen változtatni kell.
Csak a közösségi média, a videojátékok és az online vásárlás néhány az okok miatt, amelyek miatt a diákok sok időt töltenek az interneten. A közösségi médiában megfigyelhető az a tendencia, hogy most például olyan információkat osztanak meg életükről, amelyek segíthetnek a másokkal való interakcióban. Ez egy módja annak, hogy elmeneküljenek a valóságtól, de nem feltétlenül rossz. A fiatalok ezzel a technológiával új alkalmazások és webhelyek segítségével társadalmilag és szakmailag is fejlődhetnek.
Ossza Meg: